Biodiversidad

La tierra como hoy la conocemos tiene 3,500,000,000 de años y hasta la actualidad la vida en ella fue transformándose- evolucionando, perfeccionándose y adaptándose a las condiciones climáticas y morfológicas. En todo este tiempo la tierra pasó de ser un caldo de agua caliente, sin oxigeno en la atmósfera , a grandes masas de tierra rodeada por vastos océanos, surgieron cadenas montañosas, se dividió, se separaron los continentes..... luego vinieron las glaciaciones en las que toda la tierra se cubrió de hielo. Después todo ese hielo se descongelo y no se presentaron grandes cambios desde entonces.... todo esto ocurrió a lo largo de tres mil quinientos millones de años. ¿ Qué paso con los seres vivos que habitaron el planeta desde entonces ? Algunos se extinguieron (dinosaurios) y otros simplemente evolucionaron, cambiaron y se adaptaron a las modificaciones de la tierra. TEORIAS PRE EVOLUCIONISTAS Hasta el siglo XIX se pensó que los seres vivos eran...

La evolución puede definirse como el cambio de los organismos a través de millones de años. ¿Como se demuestra la evolución de las especies? La evolución se demuestra a través de diferentes evidencias, que explican como se han desarrollado las diferentes formas de vida y porque todo  muestra semejanzas y diferencias. Tipos: embriològicas anatòmicas biogeogràficas bioquimicas paleontològicas EMBRIOLOGICAS Desarrollo embrionario con semejanzas, sobre todo en las primeras etapas y solo se diferencian en las etapas finales. ANATÓMICAS Òrganos homòlogos.- diferente funciòn pero misma estructura. Òrganos anàlogos.- estructuras con origen diferente y funciòn similar Òrgano vestigial.- se reducen durante la evolucion y pueden perder su funcion. BIOGEOGRAFICAS Formación de nuevas especies por dispersión y colonización de antepasado común, con aislamiento y adaptación a nuevos hábitats.  BIOQUIMICAS Semejanzas quìm...

El primer reino que fue considerado es el llamado: Monera CARACTERÍSTICAS GENERALES .- unicelulares, autótrofas, heterótrofas procariontas, marinas y de agua dulce, reproducción asexual. CLASIFICACION: BACTERIAS Y ALGAS CIANOFITAS (algas verdeazules) BACTERIAS : IMPORTANCIA MEDICA ( ENFERMEDADES, VACUNAS), ALIMENTICIA, AGRONÓMICA, se clasifican de acuerdo a su forma, en cocos, bacilos, espirilos, estreptococos, diplococos, etc. CIANOFITAS (ALGAS VERDE-AZULES)  sin importancia económica solo evolutiva. Reino Protoctista o Protista Características generales.- pluricelulares, autótrofos, acuáticos, reproducción asexual y fotosintéticos ( que ya realizan la fotosíntesis) Clasificación: EUGLENOFITAS, PRIRROFITAS, PROTOZOARIOS EUGLENOFITAS: eucariontes, unicelulares con movimiento por medio de un flagelo PIRROFITAS : unicelulares, foto sintéticas, acuáticas. Ejemplo: AMIBA PROTOZOARIOS : con flagelos, unicelulares, reproducción asexual y sexual, aerobios y a...

Para reafirmar lo aprendido durante la clase realizar el siguiente ejercicio: 1.- Observar el siguiente video sobre vestigios de la evolución: https://www.youtube.com/watch?v=WePGLq89MAk 2.- Posteriormente mencionar ¿cuál o cuales tienes presente tanto tu como tus familiares directos (padres, hermanos) 3.- Esta información se presentará mediante una tabla comparativa realizada en word y enviarla por correo. EVIDENCIA PADRE MADRE HERMANO TU 4.- Para cerrar esta actividad realizarás una breve conclusión de lo aprendido de mínimo 50 y máximo 200 palabras y lo subirás como comentario del video en el blog

Lamarck - Darwin, ejercicio

Método científico La palabra método se deriva de los vocablos griegos metá “a lo largo” y odos “camino”, la cual podemos entender como: • La manera de ordenar una actividad hacia un fin • El orden sistemático que se impone en la investigación científica y nos conduce al conocimiento • El camino por el cual se llega a cierto resultado en la actividad científica, cuando dicho camino no ha sido fijado por anticipado de manera deliberada y reflexiva Es el conjunto de etapas que señalan la forma (procedimiento) para llevar a cabo una investigación cuyos resultados sean aceptados como válidos por la comunidad científica. Tanto en la investigación básica y aplicada como en el desarrollo tecnológico se aplica el método científico, en cuanto a la formulación de hipótesis, utilización de datos, aplicación de técnicas de cálculo y medición, búsqueda y verificación de conclusiones, etc. Cuando un ingeniero, un científico o un aficionado aplican el método científico y desarrollan nuevos ...